基于工作过程导向的电子技术课程混合教学实践
2023.01.05点击：
摘要：阐述电子技术课程的教学实践，基于工作过程导向的课程开发模式，以工作任务为载体创设学习情境，以产品为结果，达成教学目标。探讨采用混合教学模式，通过在线导学和助学，提高课堂效率。
关键词： 电子技术; 工作过程导向; 混合教学;
基金资助： 甘肃省职业教育教学改革研究项目（2020gszyjy-51）； 2021年度兰州市科技发展指导性计划项目(2022-ZD-142,2022-ZD-141)； 兰州现代职业学院院级课题（LX[2022]JG2205）；
专辑： 社会科学Ⅱ辑;信息科技
专题： 职业教育;无线电电子学
分类号： G712;TN0-4
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