电子技术2021年03期
电子学
一种宽范围DAB变换器的控制策略杨秋哲;张军明;
基于多核DSP的高清图像跟踪系统樊超;詹思维;李博;
基于Kinect传感器的实时测距研究牛犇;赵青;
国内异质结钙钛矿太阳能电池研究现状缪晔辰;
CMOS集成电路的设计特点分析李黎;
电子战飞机的电磁兼容设计分析闫守洪;谢磊;刘强;
CPGA型器件机械试验夹具设计宋毅刚;石帅;王宇;李泱;顾崟;任建波;
计算机工程
无人飞行器及其荷载功能的应用分析刘用峰;翁文;唐骏敏;
一种处理大数据的复杂适应系统框架设计张彦;谢兴生;陈晓雨;
雷达电子对抗技术的应用陈旭;
基于自动驾驶道路测试数据的场景仿真马仲男;陈铭;
便于退役的数据库与仿真平台的研究与实现张颍;于潇;
基于七轴机器人iiwa的人机协作技术研究李枭;
基于二单元并联的计算机实时交叉传输通信方法马倩;李明;王璞;
5G超高清视频内容回传技术应用臧小文;
数字通信系统中的位同步技术刘贤童;
创新应用
推导塞曼效应的三种方法王大奇;
基于蓝牙技术的智能鱼缸控制系统设计王燕平;
电子对湮灭第一个实验数据的启示苑新喜;
基于适应度值分类的DBSO算法优化施晓东;
基于流体涡量扰动波的波动函数分析关仲华;张渝;
基于文化传承的体育教学实践张航;
基于信息统计的毕业生质量因素调查案例分析沈秀琴;徐光立;
智能化技术在图书馆服务管理中的应用张锐;
数学算法在人工智能中的应用黄晓军;
导地线施工技术在输变电线路施工中的应用褚鹏;
土木工程专业课程的多元化教学案例曾铃;
输变电工程的施工质量管理分析郭卫兵;
对磁通与电荷之间关系的分析王风娇;许蕊雅;林海严;
电力系统运行中的自动化技术曹爽;
直驱永磁风力发电机最大功率跟踪技术包伟栋;
输变电工程线路的施工技术分析杨静东;
基于PLC的氮气扫线自动化系统赵运婷;廖少萍;
一种基于VR远程继电保护专业的培训平台陈蕾;马振宇;许明;
计费电量自动采集系统的应用王若雪;
基于物联网的5G通信技术应用赵培植;
永磁同步电机的核心控制算法仿真研究王国强;张硕;丛培城;
中央监控系统在污水处理厂中的应用蒋国辉;
基于图像超分辨率的稀疏成像研究叶嘉琪;曹少奇;祝文军;刘阳;琚贇;
信息技术课程的教育云平台实践莫晓霏;鹿晓茸;张季伟;
智慧城市的5G技术创新应用分析陈朝阳;
自动化技术在节能工程中的应用黄振华;
燃机运行的可靠性因素与对策分析金珺;楼捷;
无线传感网技术的立体化教学实践吕超群;仇伟涛;
电子信息协同育人实践教学分析宝都吉雅;郭华;薛军娥;
基于文本挖掘的MOOC学习者评价分析吴连生;
地方应急管理数据治理体系建设叶健博;
自动化技术在电气工程中的应用杨云舟;
基于OBE理念的无人机专业教学实践李枭;
泰勒公式和二重积分的教学实践郑连伟;
基于OBE的电路课程教学实践钱惠敏;
微积分在大学物理概念教学中的应用张超平;
有线电视网络中的智慧社区建设与应用谢玉卯;华勇;
PA44-180飞机发动机地面停车故障的案例分析陈卫华;甄轲;黄涛;
基于慕课模式的大学物理教学实践郝丹辉;张蕾;
基于4+3+N一体化育人体系的分析邹冰倩;叶勇;
电缆头编织带开口铜接头安装对策分析何春光;曹松钱;樊达;何光明;
算法设计实践中的辩证分析鲁法明;包云霞;
一种高效净鞋装置的设计邹冰倩;
光纤复合架空地线光缆OPGW在电网工程建设中的应用许晓峰;钱程;郑隽杰;魏如峰;
食醋总酸度的测定实验报告综述孙远东;
S76直升机起落架技术的应用刘芳;
提高数控机床机械加工效率的方法张勇;张军;
Photoshop软件在人像精修中的应用李长瑜;
基于包装机内衬纸负压吸风输送带组件吸风效果的改善谢乐机;
基于5G技术的物联网应用分析何琦;陈敏;房志鹏;
基于多元立体模式的课程教学实践李珍辉;唐志航;曾赛峰;胡瑛;
智能算法与高等数学金课探索刘玉凤;
基于互联网的英语阅读教学实践黄婷;
计算机技能大赛与专业教学实践王磊;徐华梅;徐艳茹;
大数据技术概论课程的多元化教学实践李琼;
电子电工实训教学实践的优化策略李春生;
电力系统的继电保护稳定性措施分析林士琪;
嵌入式技术在电子通信系统节能中的应用李纯;
PBL在电子商务计算机教学中的应用蒋建洪;隋智勇;刘贤锋;
机电专业实训课程的教学模式案例分析吴聿;
数据挖掘技术的应用分析李晓花;
基于人工智能的网络舆情大数据传播特征挖掘系统洪晓艺;
机电一体化中的电机保护与控制技术汪美桃;
计算机在影视后期制作实训教学中的应用邓雷;
机器人技术在智慧电厂中的应用孙强;
PLC技术在电气控制实验中的应用邓翔;
电力变压器的状态监测与故障诊断查辉;
手车断路器梅花触头部位发热原因与对策马建鹏;桑嘉荠;张国梁;
电力系统高压电气试验的问题与对策分析海月;
用电信息采集系统在电力营销中的应用刘璐;
智慧校园的计算机职业教学实践雷松丽;
基于教学环境建设的校园规划案例分析安琪;
基于动态平衡的题组教学法实践许耀升
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